Category Archives: hitro učenje

Znanje tujega jezika

Category : hitro učenje , znanje

Znanje tujega jezika je danes izrednega pomena, če že ne kar samoumevno. Ničkolikokrat se znajdemo v položaju, ko nam znanje samo materinega jezika enostavno ne zadostuje več. Ste se že kdaj znašli v družbi, kjer so bili prisotni tudi tujci? Tako ste si želeli sodelovati pri pogovoru, pa zaradi neznanja ali pomanjkljivega znanja tujega jezika to ni bilo mogoče? Brez znanja tujega jezika so nam zaprta marsikatera vrata, bodisi na turističnih potovanjih, poslovnih potovanjih pa tudi pri iskanju službe.

Kako pa se tuj jezik razlikuje od materinega jezika? Odgovor je zelo enostaven – se ne razlikuje! Vsak tuj jezik je za nekoga materni jezik in se ga nauči tako, kot se mi naučimo npr. slovenščine. Kako pa se naučimo materinega jezika? Vse poteka zelo avtomatično, s ponavljanjem. Najprej otroci besede, stavke, zgodbice le poslušajo. Že v tej fazi slišano razumejo, vendar še ne znajo sami ponavljati, sestavljati svojega besedila. Temu rečemo pasivno znanje jezika. Po določenem času pa pričnejo slišano ponavljati in ko je to ponavljanje dokaj tekoče, pravimo, da so otroci »spregovorili«. Pasivno znanje se je spremenilo v aktivno znanje jezika.

Tudi pridobivanje znanja tujega jezika lahko poteka na podoben način. V praksi je na žalost sicer še vedno bolj razširjeno klasično učenje tujih jezikov v šolah, v velikih skupinah, le nekaj ur na teden. Na tečaje hodimo celo leto, na koncu pa ugotovimo, da smo brez pomoči predavatelja še vedno zelo nemočni. Pri pogovorih se zgodi, da deloma  razumemo, o čem teče pogovor ali razprava,  ko pa bi morali v konkretni situaciji nekaj povedati sami, se nam »glava izprazni«  in ostanemo tiho. V resnici gre v takih situacijah, ko snov razumemo, je pa ne znamo sami podati naprej, za pasivno znanje tujega jezika. Pot do aktivnega znanja tujega jezika, če zopet izberemo klasičen način poučevanja, je navadno ponovno dolgotrajna, slabo učinkovita in nenazadnje tudi finančno precej obremenjujoča.

Na srečo pa se tudi ta praksa počasi spreminja. Ljudje imamo vedno manj časa in vedno večje potrebe. Med pomembnejšimi je seveda tudi znanje tujega jezika, če ne kar znanje več tujih jezikov. Časovna stiska nas prisili, da za svoje potrebe poiščemo najugodnejšo rešitev za zadovoljitev svojih potreb.

Tako kot znanje materinega jezika, je tudi znanje tujega jezika možno pridobiti na povsem naraven način. Ta način imenujemo superučenje ali hitro učenje tujih jezikov v alfa stanju. Ste že slišali? Če še ne, bodite brez skrbi, kmalu boste o učenju tujih jezikov v alfa stanju več lahko prebrali tudi na tej spletni strani. Zaenkrat pa samo še to: Znanje tujega jezika je še bolj pomembno, kot se nam zdi.  


Prednosti hitrega učenja

Opisali smo, kaj je to superlearning ali hitro učenje. Učenje tujih jezikov je morda najbolj učinkovito s to metodo, toda hitro učenje ni omejeno le na hitro učenje jezikov. Katere so prednosti hitrega učenja?

Po izkušnjah jezikovnih šol so prednosti hitrega učenja naslednje:

  1. Pospeši se sposobnost učenja na splošno. To je verjetno posledica istočasnega treninga možganov, da lahko “vpijejo” več informacij hitreje.
  2. Sproščeno stanje pospešuje večjo kreativnost. Vsi dobro vemo, da smo po počitku precej bolj sveži in neobremnjeni. Takrat dobimo največ novih ustvarjalnih idej, saj se je telo regeneriralo in ni več v stanju obnavljanja.
  3. S celostnim mišljenjem se pospešuje in spodbuja intuicija: pogosteje in hitreje se pojavljajo prebliski in intuicija. Če ste kdaj brali knjigo Preblisk pisca Malcoma Gladwella, veste na kaj mislimo. Preprosto povedano, pravo odločitev sprejmemo s prebliskom v le nekaj sekundah. To nam koristi tudi pri hitrejših odločitvah in tako prihranimo čas.

Poleg zgoraj navedenih prednosti hitrega učenja pa lahko omenimo tudi podpiranje oz. pospeševanje zdravja. S sprostitvami se trajno izboljšuje tudi zdravstveno stanje. Največja težava v hitrem tempu življenja je stres. Stres prinaša dodatne pogojene ovire za učenje kot so težave s koncentracijo, oslabljen imunski sistem, glavoboli ipd. Vse navedene ovire se s pravilnim hitrim učenjem zmanjšajo ali povsem izginejo.

To so prednosti hitrega učenja, ki bi jih morali upoštevati pri odločitvi o dodatnem znanju. Šolske ustanove verjetno še dolgo časa ne bodo uvedle hitro učenje, bi pa bilo to koristno – seveda najprej za hitro učenje tujih jezikov.

Za dodatne informacije se pozanimajte na jezikovne šole za hitro učenje jezikov in spremljajte to spletišče.


Hitro učenje ali Superlearning

hitroucenje

Kaj je Superlearning ali hitro učenje – gre za »CELOSTNO UČENJE«.

Hitro učenje je v sredini šestdesetih let razvil bolgarski zdravnik, psiholog in psihoterapevt Dr. Georgi Lozanov. Lozanov je uporabil izraz sugestopedija, Superlearning pa so uvedli Američani. Najprimernejši bi bil izraz »CELOSTNO UČENJE«.

Lozanov je kritiziral, da se je do sedaj poskušalo možganom kazati, kako naj delujejo. Bolj učinkovito in bolj zdravo pa je vsekakor, da se proces učenja prilagodi potrebam/zahtevam možganov in ne obratno.
V Bolgariji so hitro ugotovili, da je Lozanov obrazložil bolj efektiven proces učenja (prijetnejši, bolj naraven in bolj zdrav).

Pri tej metodi hitrega učenja se daje prednost sposobnosti komuniciranja. Veliko tistih, ki so se učili s to metodo, si ne more več predstavljati učenja na klasičen način. Danes prodajni in tehnični strokovnjaki v podjetjih, študenti in drugi pogosto nimajo dovolj časa za večmesečne učne lekcije. Superlearning je ena od rešitev ne le za pomanjkanje časa ampak predstavlja tudi učinkovito tehniko dolgoročnega pomnenja t.j. ohranjanja naučenih informacij.

Delovanje metode Superlearning potrjujejo številne znanstvene raziskave. Le-te so vedno znova potrjevale hitrost učenja za faktor 3 v primerjavi z dosedanjim klasičnim učenjem. Več o prednostih, ki jih prinaša hitro učenje, bomo navedli v naslednjih prispevkih.